Již tradičně se konal Absolvenský ples ples 3. ročníků našich žáků z učebních oborů Cukrář, Kadeřník, Maskér a Truhlář.
A právě plesem začíná pro žáky závěrečné období jejich studia.
Přejeme všem zdárné složení závěrečných zkoušek.
Níže jsou odkazy na kompletní fotogalerii s možností stažení fotek:
Novinky
Absolventský ples 2026
Celodenní průvodcovský výlet do Hradce Králové
Stalo se již tradicí, že v rámci semináře Průvodcovství navštívíme i jiné město než jen naší krásnou Prahu. Letošní cesty nás zavedly do Hradce Králové, města s bohatou historickou tradicí, která jde ruku v ruce s moderní částí města. Hradec Králové, nazývané Salón republiky, v loňském roce oslavilo 800 let své existence a proto jsme se rozhodli navštívit nejvýznamnější památky od doby gotické po skvosty modernistické a funkcionalisté architektury. Na začátku celodenního výletu jsme si prošli pamětihodnosti z 20. století a to kostel Božského srdce Páně a Steinského palác. Poté jsme se vydali na Velké náměstí, které je centrem počátků tohoto univerzitního města. Navštívili jsme katedrálu svatého Ducha, založenou královnou Eliškou Rejčkou již na začátku 14. století a vystoupali 224 schodů na renesanční Bílou věž, odkud je nádherný výhled na celé město a i do blízkého okolí. Prošli jsme si památky města jako budovu bývalé radnice, mariánský morový sloup, biskupskou rezidenci, jezuitské koleje s přilehlým kostelem Nanebevzetí Panny Marie, měšťanské domy převážně renesančního a barokního původu a také dřevěný kostel svatého Mikuláše v Jiráskových sadech. Na závěr našeho dne jsme navštívili místní muzeum východních Čech, secesní budovu postavenou architektem Janem Kotěrou, která spravuje přibližně 3 miliony sbírkových předmětů.
Počasí nám přálo a výlet se vydařil. Již teď se těšíme na další celodenní průvodcovský výlet, který nám odhalí krásy dalšího českého města.
Ivan Čelko, DiS.
24
Návštěva žáků ZŠ Parentes
Žáci 8. třídy ze ZŠ Parentes se přišli seznámit s oborem vlásenkáře a maskéra. Naši šikovní žáci ukázali a popisovali, jak se správně nasazuje paruka, líčí jizvy, či jak se lepí vousové doplňky. Vyprávěním provedli žáky 8. třídy povinnostmi maskéra v terénu a co vše je pro obor vlásenkáře a maskéra podstatné - od znalostí, schopností a dovedností.
Doufáme, že se ještě někdy v budoucnu potkáme a vymyslíme nějaké společné akce ať už s jednotlivci nebo celou třídou.
Mgr. Pavla Kárníková, Eliška Vírová
9
Návštěva Planetária
S žáky 4.P a 1. i 3. ročníků SOU jsme se vydali do nově zrekonstruovaného pražského planetária.
Do planetária jsme se těšili, zajímala nás kupole s nejnovější technologií, umožňující počítačové modelování vesmírných událostí.
Po zajímavé, živě komentované projekci noční oblohy jsme shlédli pořad Zrození Země, který nás provedl miliardami let fascinujícího vzniku a vývoje hvězd, sluneční soustavy, planet i počátku života na Zemi.
Bylo to úchvatné a působivé!
Sylva Labská
6
Archiv bezpečnostních složek 4. G
V pondělí 2. března 2026 navštívili naši maturanti (žáci 4. G) spolu se svým učitelem dějepisu a moderních dějin PhDr. Jaroslavem Palasem budovu „Archivu bezpečnostních složek“ v Braníku, který je spojen jak s totalitou nacistickou, tak i komunistickou. Jedná se o tradiční exkurzi k moderním dějinám, kterou je možné uskutečnit především díky osobním kontaktům učitele Palase, který zde kdysi pracoval, jakožto historik na oddělení tzv. Třetího odboje, kde jsou zpracovávána stanoviska k uznání účastníků Třetího odboje.
Zde se nás i tentokrát ujala jako vždy sympatická vedoucí pracovnice (bývalá spolužačka Dr. Palase z dob vysokoškolských studií), Mgr. Xenie Penížková, která je vedoucí celého oddělení místních fondů. V druhé části exkurze se nás potom ujal mladý archivář Bc. Jan Geier. Jako vždy pro nás bylo připraveno mnoho zajímavého. Ve velké zasedací místnosti byli žáci seznámeni nejprve s prací a funkcí tohoto specifického archivu. Poté návštěvníci zhlédli velmi zajímavé originální materiály z provenience STB, a vyslechli řadu neuvěřitelných tragických i tragikomických příběhů, které provázely život v jinak politicky dosti smutném období našich dějin, v letech 1948 – 1989. Ti nejbystřejší žáci uměli zařadit informace i do širšího světového geopolitického kontextu Studené války, což jsem jakožto učitel kvitoval s povděkem. Populární činností byla možnost si na velkém plátně vyhledat konkrétní zájmovou osobu, která byla v hledáčku Státní bezpečnosti, z důvodu jisté společenské exponovanosti, což žáci využili, a vyhledali si některé celebrity 60. až 80. let, či své příbuzné a známé. Druhou novinkou byla potom produkce dokumentu, který připravila organizace Paměť národa, a který se zabývá jistou porevoluční reflexí několika důstojníků Stb, kteří byli ochotni vystoupit tzv. „na kameru“.
Součástí návštěvy byla i určitá beseda (diskuse) nad konkrétními texty, vypovídajícími o komunistické perzekuci. Dojemné příběhy a některé velmi působivé fotografie, týkající se některých osudů vyvolaly řadu emocí a dotazů. Žáci také pochopili, že interpretace pramenů je velmi zodpovědná věc, a že není možné v dnešním zrychleném světě například šmahem vyhodnotit nějakou informaci (např. někoho negativně hodnotit bez dostatečného ověření zdroje, apod.)
Skvělým „agentským“ zážitkem byla pro žáky možnost vyzkoušet si čtečku mikrofiší, což myslím dalo žákům na chvíli možnost se stylizovat do jakési „zpravodajské“ nálady v 70. letech. Čtečka těchto zmenšených záběrů se běžně nepoužívá. Bylo to nesmírně zajímavé a dobrodružné.
Archiv v první řadě pomáhá badatelům, žákům i laické veřejnosti při pátrání po osudech lidí z nedávné minulosti, spojené s komunistickým, ale i nacistickým režimem, což vede k zlepšování povědomí o těchto obdobích našich moderních dějin. Tato informace žáky velmi zaujala, neboť někteří nepředpokládali, že by i jim samotným bylo umožněno, samostatně bádat např. po svých předcích. Z dalších úkolů, které archiv vykonává, žáky asi nejvýrazněji zaujalo Oddělení třetího odboje, které svou činnosti přispívá k vypořádávání se společnosti se svou komunistickou minulostí (podíli se na vypracovávání stanovisek k jednotlivým žadatelům. Kteří usilují o uznání statutu Účastník třetího odboje.
Na závěr měli žáci možnost shlédnout restaurátorskou „laboratoř“, kde procházejí některé archiválie určitým odborným postupem rekonstrukce či oprav. Jednalo se, stejně jako v ostatních případech, o velmi působivé a trochu tajemné pracoviště.
Exkurze splnila svůj účel a myslím, že rozšířila žákům další obzory jejich poznání o světě historického bádání kolem nás.
PhDr. Jaroslav Palas
7